Projekte 19-25

Projekte: 19-25

19: Interkulturelles Lernen an der FvS, Schüleraustausch Istanbul

21: Englischer Web-Auftritt der Schulseite

22: 10×10 Jahre Chemie

23: Kunst der vergangenen 100 Jahre

25: 10×10 Jahre Schullektüre

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Projekt: 19

Die Projekt-Gruppe heißt: „Interkulturelles Lernen an der Fvs, Schüleraustausch Istanbul“ mit den Lehrern Fr. Rütt-Hamacher, Hr.Wellner und Hr. Munsch.
Die Schüler benutzen die Computer um PowerPoint Präsentationen über die Eigenschaften Istanbuls zu machen.
In diesem Projekt wird in deutscher Sprache unterrichtet.
Es werden auch Plakate mit den Bildern über ihren eigenen Istanbul-Austausch und mit ihren eigenen Erlebnissen gemacht.
In diesem Projekt werden auch Filme über Istanbul geguckt sowie Zeitschriften über Istanbul benutzt.

Progetto: 19

Il gruppo di progetto si chiama: „L’apprendimento interculturale sul FVS, Istanbul allievo“ con gli insegnanti, Signora. Rütt-Hamacher, Signor Wellner e Signor Munsch.
Gli studenti usano il computer per le presentazioni di PowerPoint sulle caratteristiche di Istanbul.
Questo progetto s’insegna in lingua tedesca.
Sono fatti anche dei poster con le immagini del proprio scambio in Istanbul e dei racconti sulle proprie esperienze fatte nel scambio in Istanbul.
In questo progetto vengono anche guardati dei film su Istanbul e sono utilizzate riviste su Istanbul.

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Projekt: 21

Das Projekt heißt „Englischer Web-Auftritt  der Schulseite“ und wird geleitet von den Lehrern Fr. Eichhorn und Hr. Krichbaum.
Der Unterricht wird in englischer Sprache unterrichtet.
Die Projektgruppe berichten alle Eigenschaften der Schule in englischer Sprache.

Progetto: 21

Il progetto si chiama “il sito della scuola in inglese” ed è condotto da Signora Eichhorn e Signor Krichbaum.

Le lezioni sono tenute in lingua inglese.

Il gruppo di Progetto documenta tutte le proprietà della scuola in lingua inglese.

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Projekt: 22
Die Schüler und Schülerinnen erarbeiten zusammen mit Fr.Tibes und Hr. Wolf einen Experimental-Vortrag.

Was wird in dem Projekt „10×10 Jahre Chemie“ gemacht?

Wir machen verschiedene Experimente aus verschiedenen Jahrzehnten, deswegen ist der Name „10×10 Jahre Chemie“. Wir sind in Gruppen geteilt und arbeiten an verschiedenen Experimenten.

Was hat das Projekt mit 100 Jahre Freiherr-vom-Stein zu tun?

Wir präsentieren die Entwicklungen der Chemie in den letzten 100 Jahren.

Was wollt ihr auf der 100-Jahr-Feier präsentieren?

Wir bereiten einen Experimentalvortrag vor. Zwei Personen aus unserem Projekt werden unsere Ergebnisse präsentieren.

Warum habt ihr dieses Projekt gewählt?

Weil wir Spaß am Experimentieren haben.

Wie viele Schüler sind an diesem Projekt beteiligt?

Circa 20 Schüler.

Was gefällt euch besonders?

Die vielen Experimente.

Das Projekt wird geleitet von Herrn Wolf und Frau Tiebes.

Von: Sandra und Canan

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Projekt 23: Kunst der vergangenen 100 Jahre
Bei Herrn Hofmann
Im Projekt „Kunst der vergangenen 100 Jahre“, bei Herrn Hofmann haben die
Schüler Tontrennung durchgenommen. Sie haben mit einem Praxisskop Bilder an die Wand reflektiert und dann nachgezeichnet.
Die Schüler haben diese dann mit dem entsprechenden Ton ausgemalt, entweder bunt oder in grau-schwarz. Auf den Bildern waren Ehemalige, aber auch Schüler aus dem Projekt
abgebildet. Diese Bilder werden auf der 100-Jahr-Feier unserer Schule veröffentlicht.

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Projekt 25 :10 x 10 Jahre Schullektüre
Fr. Seifert & Hr. Schlegel

Dieses Projekt mit dem Thema 10 x 10 Jahre Schullektüre wird ausschließlich von der Klasse 6c belegt. Die Schüler/innen beschäftigen hauptsächlich mit Schullektüre aus dem Nationalsozialismus.
Sie überlegten sich Fragen welche ihnen unklar waren und hingen diesen an ihre Tafel. Danach beschäftigten sie sich Gruppenweise mit den einzelnen Themen,die ihnen zuvor zugeteilt wurden und versuchen diese bis zum Ende der Projektwoche zu klären. Sie recherchierten im Internet, um ihre Themenfelder in einem Text zusammen zu fassen.

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Von: Felix und Kay

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Projekt 24

Dokumentation des Bili-Projektes

Befragt wurden: Greta Zickari

Was macht ihr in diesem Projekt?

Wir fertigen verschiedene Plakate über das Bili-Projekt an. Darauf kann man Texte auf Deutsch und auf Italienisch finden die unseren Weg von der 5ten bis zur 13ten Klasse beschreiben.

Wieso hast du dieses Projekt gewählt?

Ich hatte keine andere Wahl. Frau Potente wollte ein Projekt über den Weg der ersten Bilis machen und da ich nun einmal dazu gehöre musste ich es wählen.

Gefällt es dir denn wenigstens?

Ja natürlich, es macht Spaß  mit allen Schülern des Bili-Projekts zusammen zu arbeiten und Plakate zu gestalten.

Was hat es mit der 100 Jahr-Feier zutun?

Wir möchten das Bili-Projekt vorstellen;)

Frau Potente sagte noch:” Ich finde es sehr wichtig, dass es das Bili-Projekt gibt da die Schüler die bilingual aufwachsen die Chance haben dies auch zu nutzen.”

Von: Natascha, Jan und Steffi